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Bei auf diese (und andere) Art entdeckten umfangreicheren Wissensdefiziten kann das System den Lerner via einen Link auf vertiefende Literatur verweisen (1 in Abbildung 1).
Oft ist es in dieser Situation auch sinnvoll, dass das System den Lerner danach mit einer Anschlussfrage in eine weitere Fragerunde steuert, ohne den Test gleich mit einer vernichtenden Bewertung zu beenden (2 in Abbildung 1). In diesem Untertest kann ermittelt werden, ob die Fehlkonzepte oder Missverständnisse ausgeräumt worden sind, bevor der ursprüngliche Test erneut aufgerufen wird.
Derartige Anschlussfragen erlauben es auch, ganze Sequenzen von Teiltests zu einem Gesamtthema zu bilden, die zusammen gelöst werden sollen.
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